Ապրիլի 7-13-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

Առաջադրանք 1 Հայկական մշակույթը 19-րդ դարի երկրորդ կեսին, 20-րդ դարի սկզբին: Հայոց պատմություն, /էջ 153-168, դասարանական Սահմանել մշակույթ հասկացությունը: Մշակույթը մարդկային հասարակության նվաճումների և սովորույթների ամբողջությունն է հասարակական(խոհանոց կառույցներ և այլն) և հոգևոր(կրոն) կյանքում։ Ներկայացնել կրթական համակարգը, համեմատել արդի շրջանի հետ:Նոր ժամանակներում առաջնային նշանակություն ստացավ հայկական միջավայրում արդիական կրթական համակարգի ստեղծումը:XIX դ. երկրորդ կեսին, չնայած … Continue reading Ապրիլի 7-13-ը, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

Մարտի 28-ապրիլի 4, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

Առաջադրանք 1 Համաշխարհային պատմություն,  էջ 150 -157 պատմել, դասարանական, հարցերին պատասխանել/ Դիտել տեսանյութը1,   տեսանյութ 2,15 նախադասությամբ ամփոփել: Կրթությունը և գիտությունը XIX դարի երկրորդ կեսին, XX դարի սկզբին\ Յուրաքանչյուր անհատին ներկայացնելիս ա.նկարագրել. ժամանակարջանը, անցած ճանապարհը բ. հիմնավորել հաջողությունների նորարաության կարևորումը տվյալ ժամանակարջանի համար, համադրել այդ նորարարության զարգացումը արդի շրջանում գ. ներկայացնել տվյալ անհատի թևավոր խոսքեր դարձած … Continue reading Մարտի 28-ապրիլի 4, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

Առաջին Համաշխարհային Պատերազմի Զենքեր — Պատմություն 8

Բարև Ձեզ։ Այս նյութում ես ձեզ կներկայացնեմ Գերմանիայի՝ Առաջին Համաշխարային Պատերազմի զենքերը։ Առաջին Համաշխարհային Պատերազմը սկսվել է 1914 թվականին և տևել է 4 տարի։ Հրացաններ(Rifles) Առաջին Համաշխարհային Պատերազմում հրացաններ զինվորների հիմնական զենքերն էին՝ բոլոր երկրներում։ Նրանք ի սկզբանե ստեղծվել էին հեռակա օգտագործման համար, բայց որպեսզի նրանք հարմար լինեն նաև մոտիկից կռվելու համար՝ հրացաններին ավելացրեցին դիմացից … Continue reading Առաջին Համաշխարհային Պատերազմի Զենքեր — Պատմություն 8

Փետրվարի 18-25, առաջադրանք, 8-րդ դասարան

Առաջադրանք 1 Գրել «Հայոց Մեծ Եղեռնը» թեմայով հետազոտական աշխատանք. Առաջին համաշխարհային պատերազմը և հայերի ցեղասպանությունը Պատմական նախադրյալները Ցեղասպանության կազմակերպումը Հայերի ինքնապաշտշանական մարտերը/ նաև քարտեզ/Զեյթունի ՀերոսամարտՎանի ՀերոսամարտՄուսա Լեռան ՀերոսամարտՇապին Գարահիսարի ՀերոսամարտՈւրֆայի Հերոսամարտ Եղեռնի հետևանքներըԶոհվեցին ավելի քան 1.5 միլլիոն հայ, կորցվեցին տարածքներ, շատ երեխաներ մնացին առանց ծնող, և այլն։ Հիշողություններ, պատմություններ/կարող են լինել նաև ընտանեկան/Ես չունեմ բարեկամները, … Continue reading Փետրվարի 18-25, առաջադրանք, 8-րդ դասարան