6-10  мая — Урок 2

Домашнее задание: написать рассуждение “ Что такое тайна” Тайна, это то, что нельзя раскрыть,Тайна, это то, что знают только ты или тебе близкие люди,Если кто-то узнает её, то она исчезнет,Она может быть глубокой — как яма, тёмной — как чердак, или даже смешной — как шуткаЕсть люди, у которых есть дневники тайн, а им спрошу … Continue reading 6-10  мая — Урок 2

6-10 мая — Урок 2

Исследуй сначала слово с научной точки зрения , а потом посмотри, почувствуй, как живёт слово в сказке, маленьком рассказе, большой повести, в стихах и песнях, в нашей повседневной речи, как может ранить, обидеть человека или, наоборот, сделать его счастливым, подарить надежду, вселить веру в свои силы. Используй все типы словарей, энциклопедий, справочную литературу, помощь и … Continue reading 6-10 мая — Урок 2

29 апреля – 3 мая — Урок 1-2.

Домашнее задание:  напиши рассуждение “ Что я думаю об этом мире, прекрасном и безумном” Люди. Безумные люди. В этом мире есть и было очень много безумных людей, но они творили прекрасные вещи. Вот например Винсент Ван-Гог. Люди думали что он сумасшедший, но годы спустя его работы признали произведением искусства. Или же Альберт Эйнштейн. Люди насмехались … Continue reading 29 апреля – 3 мая — Урок 1-2.

22-26 апреля — Урок 2.

Домашнее задание: творческая работа “Письмо тем, кто остается в средней школе” В работе не забудьте указать: Какие наиболее важные вещи вы узнали в этом году? Что у тебя получалось, а что — нет? Какая тема далась лучше всего? Я думаю здесь кое что не правильно. Нам нужно написать Письмо тем, кто остается в средней школе, а … Continue reading 22-26 апреля — Урок 2.

22-26 апреля — Урок 1

Домашнее задание: “ Чистая грамматика” сл.254, упр. 31, 32, 37, 38 ( смотри в Учебной литературе) 31. Вот, пожалуйста, это для тебя: букет красных роз и коробка конфет. Эти две девушки и два парня всегда разговаривают на уроке. Где находится Театр комедии? Недалеко от Гостиного двора. Петербург был основан 27 мая 1703 года. Он достал … Continue reading 22-26 апреля — Урок 1

15-19 апреля — Урок 2

1.Объясните следующие пословицы и поговорки: Борода росла — разума не принесла.Ум с возрастом не прибавился Век живи, век учись․Всегда следует чему-либо учиться; даже будучи очень опытным, человек должен оставаться открытым для новых знаний 2. Подберите антонимы к следующим словосочетаниям։ Вечный мир — Временный мирвзрослый человек — Маленький зверьмолодая барышня — Взрослый мужчинакороткий миг — Вечностьпоследнее … Continue reading 15-19 апреля — Урок 2

15-19 апреля — Урок 1

Домашнее задание: Написать эссе » Как я использую русский язык в своей настоящей жизни» Поскольку я хорошо знаю русский, я использую, чтобы общаться с другими людьми и конечно же, чтобы читать и писать. Вот например сейчас, я пишу благодаря тому, что я знаю русский. А ещё благодаря тому, что я знаю русский, я могу читать … Continue reading 15-19 апреля — Урок 1

8-12 апреля — Урок 2.

Домашнее задание: Напишите рассказ на тему «Один день из моей жизни» со словами категории состояния Один день когда я был в Японии, шел мелкий дождь, и я был с моей тетей, я впервые увидел границу дождя(место, где заканчивается дождь). Я Японии не так много идёт дождь(особенно в дождливый сезон), и, по-моему, это было необыкновенным явлением … Continue reading 8-12 апреля — Урок 2.