Ճամփորդություն դեպի ջայլամների ֆերմա

Կիրակի օրը մենք գնացել էինք մեծ ճամփորդության։ Մենք գնացել էինք մի քանի եկեղեցի Արագածոտնի մարզում: Եկեղեցիներից առաջ կանգնել էինք մի քարվանատան մոտ։ Եկեղեցիներն էին՝ Առուճավանքը և Մուղնիի վանքը։ Առուճավանքը չէր գործում, բայց նա շատ մեծ էր, իսկ Մուղնին գործում էր, բայց նա ավելի փոքր էր քան Առուճավանքը։ Եկեղեցիներից հետո մենք գնացինք մի վայր, որի անունն …

Գործնական աշխատանք

Բառաշարքում ընդգծել տեղանուններից առաջացած անձնանունները:Աստղիկ, Անահիտ, Տարոն, Արարատ, Մասիս, Արտավազդ, Տրդատ, Արաքս, Տիգրան, Հրազդան, Տիրան, Սիփան, Վարդան, Վարագ, Վարդուհի, Վան, Աշոտ, Կարին, Գուրգեն, Սևան, Վանիկ, Հրայր, Սասուն, Հարություն, Տաթևիկ, Դավիթ, Անի, Նաիրի, Դերենիկ, Նաիրուհի, Եղիազար, Հայաստան, Ալավերդյան, Բասենցյան, Նարեկ, Հասմիկ,  Լոռեցյան, Վանեցյան, Գրիգոր,  Մասիսյանց, Սամվել, Ղափանցյան, Գևորգ, Շիրակյան, Կարինյան: Ընտրել և դեմ դիմաց գրել օտարաբանությունների  …

Դպրոցական վեց տարիներս

Իմ առաջին դպրոցը 130-ն էր։ Այնտեղ ես տեսա շատ հետաքրքիր մարդկանց։ Դասարանները շատ լայն էին և երկար, բայց կային շատ-շատ պայմաններ, օրինակ՝ մինչև դասերը չէին սկսվել, պետք էր շարքով կանգնել և ոչինչ չէր կարելի անել։ Այնտեղ նաև հենց առաջին օրը տնային աշխատանք տվեցին։ Առաջին դասարանը ավարտելով, ես եկա այս դպրոց և մինչև հիմա սովորում եմ …

Գործնական քերականություն

Բառաշարքում ընդգծել բայերը:Զրնգալ, գազազել, սիրեցյալ, գրոհել, ծխալ, բզզալ, հավելյալ, ջահել, կարդալ, ուղեկալ, շանթարգել, ալարել, կանխակալ:Բառաշարքում ընդգծել 5 ածանցավոր գոյական:Հաճախորդ, անձրևորդ, բացատ, բաճկոն, բանվոր, ծամոն, լուսադեմ, գրպան, իշխան:Բառաշարքում ընդգծել 5 բարդածանցավոր գոյական:Քարածուխ, կրակմարիչ, քաղաքագիտություն, դիմափոշի, դիտորդ, ջրասուզակ, տասնամյակ, լեռնաշխարհ, սփյուռքահայ:Բառաշարքում ընդգծել հոգնակի թվով 5 գոյական:Գրաբեր, սուսեր, գրքեր, լապտեր, կայքեր, հրավեր, պարկեր, երկնաքեր, նվեր, թիեր:Բառաշարքում ընդգծել գերադրական …

Ձայնարկություն

Ձայնարկություններ կոչվում են այն բառերը, որոնք արտահայտում են զգացմունք, կոչ, նմանաձայնություն:Ձայնարկությունները նախադասության անդամ չեն լինում և որևէ հարցի չեն պատասխանում:Ձայնարկությունները բաժանվում են երեք խմբի:Զգացական ձայնարկություններ, արտահայտում են վիշտ, ցավ, կարեկցանք, զայրույթ, դժգոհություն, վախ, զարմանք, ուրախություն, հիացմունք, ձանձրույթ, տհաճություն: Դրանք են՝ ա՜խ, ա՜հ, ամա՜ն, ա՜յ, բա՜, է՜, է՜հ, ըհը՜, հա՜, ջա՜ն, վա՜խ, վա՜հ, վա՜յ, վու՜յ, վու՜շ, ու՜խ, ուխա՜յ, …

Գործնական աշխատանք

Նշիր այն բառը, որն հոմանիշ է փակագծերում տրված դարձվածքին.ա. մարզվել, զինվել, սպառնալ, տրորել (սուր ճոճել)բ. սսկվել, հագենալ, բավարավել, չարախոսել (բերանը ջուր առնել)գ. խրատել, մտապահել, նշանել, ականջին օղ դնել, (ականջին օղ անել)դ. վերացնել, սիրաշահել, վրդովվել, հագենալ, (սիրտը առնել)ե. եռանդագին, մոլեգնած, մարած, շիկացած, (կրակ կտրած)զ. անտեսել, պաշարել, կուտակել, հանգցնել, (ականջի ետևը գցել)Բառաշարքում ընդգծիր պարզ բառերը:Կարգ, կատակ, անտեր, …

Մթնաձոր

Մթնաձոր տանող միակ արահետն առաջին ձյունի հետ փակվում է, մինչև գարուն ոչ մի մարդ ոտք չի դնում անտառներում։ Սակայն Մթնաձորում այժմ էլ թավուտ անտառներ կան, ուր ոչ ոք չի եղել: Ծառերն ընկնում են, փտում, ընկած ծառերի տեղ նորն է ծլում, արջերը պար են խաղում, սուլում են չոբանի պես, ոռնում են գայլերը, դունչը լուսնյակին մեկնած, վարազները …

Գործնական քերականություն

1.Տրված բառերի հականիշները գրի´ր:  Սիրուն — տգեղլավ — վատմեծ — փոքրներքև — վերևուշադիր — ապուշբարեկամ — անծանոթաղքատ — հարուստկուշտ — սովածդիտավորյալ — պատահականհիշել — մոռանալվառել — հանգցնելդրական — բացասականհրաժեշտ տալ — դիմավորելհյուսել — քանդելթույլատրել — չթույալտրելընկնել — բարձրանալգումարել — հանելթափթփել — հավաքվելպապանձվել — շատախոսելգիշեր — ցերեկելք — մուտքավարտել — սկսելօգնել — խանգարումարագացնել — դանդաղեցնել 2.Կետերը փոխարինի´ր ընդգծված բառերի հականիշներով:  Կենսաբանները պնդում են, որ գազանները միայն շարժվող առարկաներն են տեսնում. անշարժ կենդանին անհետանում է նրանց աչքից:  Մարդիկ դատարկ երկինք են տեսնում, իսկ ծիծեռնակի, ջրածիծառի և մի քանի ուրիշ թռչունների համար երկինքը լիքն է  միջատներով:  …

Գործնական աշխատանք

.Ընդգծիր այն բառերը, որոնցում կա     Առ- նախածանցը:Առաջ, առմիշտ, առվակ, առկայծել, առէջ, առնետ, առավոտ: Ապ- նախածանցը:Ապրանք, ապարդյուն, ապուխտ, ապուշ, ապակի, ապերջանիկ, ապրուստ: 2. Բառերը բաժանի՛ր երկու խմբի:Իրիկուն, երեկո, իրիկնաժամ, իրիկնամուտ, մթնշաղ, վերջալույս, արևամուտ:Լուսաբաց, արշալույս, լուսադեմ, լուսածագ, արևածագ, առավոտ: 3. Նշված բառերից երեքում «ուկ» մասնիկը փոքրացնող-փաղաքշական իմաստ չի արտահայտում: Նշի՛ր այդ բառերը:Գառնուկ, մտրուկ, մարդուկ, ճնճղուկ, հորինուկ, …