Ալեն Նազարյան Տեղեկություններ Անուն-ազգանուն (հայատառ) — ԱյոՈւսումնական հաստատությունը — ԱյոԴասարանը — Ոչ Բլոգի արտաքին հղումներ Կրթահամալիրի կայքը — ՈչՀղում կրթական ծրագրի ենթակայքին — ՈչՀղում դասավանդողների բլոգներին — ՈչՀղում դասընկերների բլոգներին — Ոչ Բլոգավարություն Ունի արխիվ — ԱյոՆյութերի հրապարակման օր ամիս, թիվ — Այո Բլոգի բովանդակությունը Սովորողի անհատական ուսումնական պլան, (այստեղից հղում դասացուցակին, ժամատախտակին) գործունեության փաթեթ։Չկա, եթե կա, … Continue reading Ուսումնասիրում եմ 3-2 դասարանի սովորողների բլոգները
Category: Արևմուտքի Նախագծեր
Ուսումնական գարուն 2021
4-5-րդ դասարանի սովորողներ, լուծեք նաև հետաքրքրաշարժ խնդիրներ, որից հետո ինքներդ առաջարկեք այլ հետաքրքրաշարժ խդիրներ։ Ձեր առաջարկած խնդիրներից մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության խումբը՝ google forms-ով, կկազմի ֆլեշմոբ։ 1.Գտե՛ք այն երկնիշ թիվը, որը 6 անգամ մեծ է իր թվանշանների գումարից։ 5+4=99*6=54 2․Նարեն և Արմենը միասին կշռում են 80 կգ, Նարեն և Նարեկը՝ 75 կգ, Արմենն ու Նարեկը՝ 85 … Continue reading Ուսումնական գարուն 2021
Կոտորակները կենցաղում
Եղիշե Չարենց
Ես Արեգ Հարությունյանն եմ։ Այսօր ես ձեզ կպատմեմ, թե ինչ եմ կատարել Եղիշե Չարենցից 5-րդ դասարանում։ Չարենցի մասին տեսանյութեր Չարենց․ Ես իմ անուշ Հայաստանի բանաստեղծության առաջադրանքներ Քո՛ւյր, գուցե՜ չկանք Ճամփորդություն դեպի Չարենցի տուն թանգարան Եղիշե Չարենց․ Ես իմ անուշ Հայաստանի Հեղինակ՝ Հակոբյան Խորեն
Ի՞նչ է ձյունը․ աշխարհի ամենաձնառատ վայրերը
Ձյունը սառույցի բյուրեղ է, որը ավելի հաճախ հանդիպում է աստղաձև վեցանկյան կամ վեցանկյուն սկավառակների տեսքով։ -30°C-ից ցածր ջերմաստիճանի պայմաններում սառույցի բյուրեղները թափվում են ալմաստի փոշու տեսքով։ Այդ դեպքում գետնի մակերևույթի վրա առաջանում է շատ փափուկ ձյան շերտ, որը կազմված է սառցե բարակ ասեղներից։ Ձյունը մաքրում է օդը, կանոնավորում հողի խոնավությունը, պաշտպանում աշնանացան մշակաբույսերը և ընդհանրապես … Continue reading Ի՞նչ է ձյունը․ աշխարհի ամենաձնառատ վայրերը
Ո՞վ է իսկական սեբաստացին
Իսկական սեբաստացին աղբը տեսակավորում է։ Իսկական Սեբաստացին պետք է հետևի կանոններին և պահի մաքուր իր տարածքը։ Իսկական Սեբաստացին աշխատասեր է սիրում է ճամփորդել և բացահայտումներ։ Իսկական Սեբաստացին գնում է ագարակի, լողի և այլն։ Իսկկական սեբաստացին պետք ունենա իր բլոգը։ Եվ ամենակարևորը, ամեն մի իսկական Սեբաստացի պետք է գոնե մեկ անգամ գնա Արատես։
Հորինած հերոսի նախագիծ
Ժամկետ — Նոյեմբերի 7-ից 15 Մասնակիցներ — 5-րդ դասարանցիներ Նպատակը — Գրել ձեր հորինած հերոսներից մեկի մասին, գրել միայն մայրենի լեզվով, եթե ձեր իմացած բառը միայն կա ուրիշ լեզուներով ուրեմն գրեք այդ բառը ռուսերենով կամ անգլերենով: Իմ հերոսի անունն ZERO է։ ZERO-ն ունի ցլի կաշվից պատրաստված զրահ և կարմիր ժապավեն կապած ձախ բազկին Նա օգտգործում … Continue reading Հորինած հերոսի նախագիծ
Մետաղադրամների նախագիծ
Մասնակիցներ — Ազատ Նպատակը — Գրել մետաղադրամների մասին և ցույց տալ նկարներով իր օտար երկրների մետաղադրամները։ Մետաղադրամները լինում են մետաղների համաձուլվածքից, ոսկուց, երկթից, արծաթից, պղնձից։ Մետաղադրամը սովորաբար լինում է շրձանաձև կտրվածքով, բայց ես տեսել եմ վեցանկյան տեսանկյան տեսքով։ Ամենահին մետաղադրամը պատրաստվել է մ․ թ․ ա․ 6-րդ դարում, եղել են պարզապես արծաթե կտորներ։ Ուրարտուից հայտնի են … Continue reading Մետաղադրամների նախագիծ
Մայրենիի նախագիծ
Իմ ուսումնական ամառը Ինչպես եմ անցկացրել իմ արտակարգ ամառային արձակուրդը Ես անցկացրել եմ իմ ամառային հանգիստը սևանում, այնտեղ ես տեսել էի կրիա, գորտ և մողես։ Նաև ես լողացա քար քցեցի, ամենաշատը անցավ իննը անգամ։ Այցելել ենք մի քարանձավ, որը գտնվում էր հետնից 20 մետր խորության վրա՝ Առինջ գյուղում։ Եռօրյա ճամփորդության ենք գնացել Արատես, մասնակցել մեղրաքամի, … Continue reading Մայրենիի նախագիծ
Արեգ Հարությունյան 