1.Ի՞նչ թիվ է անհրաժեշտ գրել տառի փոխարեն, որպեսզի ստացվի համեմատություն. ա)1/2=4/8 բ)1/5=4/20, գ)7/10=14/20 դ) 3/50=9/150 2. Գնացքն ամբողջ ճանապարհի 3/4-ն անցնում է 9 ժամում: Ինչքա՞ն ժամանակում կանցնի ամբողջ ճանապարհը:9:3=3ժ3*4=12ժ 3. 160գ ծովի ջուրն պարունակվում է 8գ աղ։ Քանի՞ գրամ ծովի ջուրն է պարունակուbggմ 56գ աղ։160։8=30գ30*56=1680գ 4. Բանվորը 8 ժ աշխատելու համար ստանում է 2500 դրամ։ … Continue reading Պարապմունք 17, 30.09.2021
Month: September 2021
Կոմիտաս․ Մենավոր
Սեպտեմբերի 27-ից -հոկտեմբերի 1, բնագիտության առաջադրանքներ
Տնային 1 Սովորի՛ր Ո՞ր ռեակցիաներն են կոչվում քայքայման ռեակցիա: Ներկայացրե՛ք օրինակներ:Արծաթի միացությունները։ Դրանք լույսի ազդեցությամբ քայքյվում եմ, իսկ անջատված արծաթը օդի հետ շփվելով սևանում է։Ներկայացրե՛ք շատ արագ եւ շատ դանդաղ ընթացող ռեակցիաների օրինակներ:Լուցկու վառվելը, ժանգոտվելը։ 3. Էլեկտրական հոսանքի ազդեցությամբ ջուրը տրոհվում էջրածնի եւ թթվածնի։ Ի՞նչ քիմիական ռեակցիա է տեղի ունենում։Ջուրը 2500 C-ում քաքայվում է՝ տրոհվելով … Continue reading Սեպտեմբերի 27-ից -հոկտեմբերի 1, բնագիտության առաջադրանքներ
My secret friend
He is my friend. He's 11 years old. He is tall and he has got little brother. His name begins with a letter V. He likes play Minecraft, watching videos about animals and insects and he likes mantises. He learns good and does all homeworks. He's very good friend.
Պարապմունք 16, 29.09.2021
1.Գրեք թվային հարաբերության 5 օրինակ (օրինակ՝ 2:4,12:6)2:4=1:24:8=2:48:16=4:816:32=8:1632:64=16:32 2. Ի՞նչ է համեմատությունը։Երկու հարաբերությունների հավասարությունը կոչվում է համեմատություն։ 3. Ո՞րն է համեմատության տառային արտահայտությունը:a : b = c : d 4.Համեմատություն կազմող թվերից որո՞նք են համեմատության եզրային անդամները, որո՞նք՝ միջին անդամները, ցույց տուր օրինակի վրա:Եզրային անդամները գտնվում են եզրում, իսկ միջնային անդամները մեջտեղում։ 5. Ո՞րն է համեմատությունների … Continue reading Պարապմունք 16, 29.09.2021
Վրթանես Փափազյան, Լուր-դա-լուր
ԼՈՒՐ-ԴԱ-ԼՈՒՐ(Քրդական պոեմ) Այնտեղ, Սև-ջրի չքնաղ եզերքներին էր, որ ապրում էր Հասոն։ Երկրի սիրուն և քաջ պատանին էր նա։ Ոչ մի մարդ նրան չէր կարող զինաթափ անել։ Ավազակը սիրտ չուներ նրա հոտի շուրջը ման գալ և ոչ իսկ գայլը ոչխարի կողքին քարշ գալ։ Հասոն որքան բարի էր դեպի լավը, այնքան էլ անգութ էր դեպի չարը։ Սիրուն … Continue reading Վրթանես Փափազյան, Լուր-դա-լուր
Սեպտեմբեր ամսվա ամփոփում, պատմություն
Սեպտեմբերի 1-51.Նախագծային աշխատանք2.Առաջադրանք 13.Առաջադրանք 2Առաջադրանք 6-րդ դասարան, սեպտեմբերի 1-5-ըՍեպտեմբերի 6-121.Առաջադրանք 1Առաջադրանք, 6-րդ դասարան, սեպտեմբերի 6-12-ըՍեպտեմբերի 13-191.Առաջադրանք 1Առաջադրանք 6-րդ դասարան, սեպտեմբերի 13-19-ըՍեպտեմբերի 20-261.Առաջադրանք 12.Առաջադարնք 2Առաջադրանք 6-րդ դասարան, սեպտեմբերի 20-26-ը 15-20 նախադասությամբ ներկայացրու ամենադուր եկած, տպավորիչ թեման, հիմնավորիր՝ ինչու։ Ինձ շատ է դուր եկել անհատական նախագիծը և Օրացույցի մասին առաջադրանքը։ ԱՆհատական նախագծում ես գրել էի Պարադոքսի մասին։ Պարադոքսը դա մարդու հորինած … Continue reading Սեպտեմբեր ամսվա ամփոփում, պատմություն
Պարապմունք 15, 28․09․2021
Երկու հարաբերությունների հավասարությունը կոչվում է համեմատություն։ Թվերի փոխարեն օգտագործելով տառերը՝ համեմատությունները կարելի է գրի առնել հետևյալ կերպ. a : b = c : d կամ a/b=c/d, որտեղ a, d-եզրային անդամներ են կոչվում, իսկ b,c-միջին անդամներ: Կարևոր:Համեմատության եզրային անդամների արտադրյալը հավասար է նրա միջին անդամների արտադրյալին. a . d = b . c Առաջադրանքներ: 1. Գրի՛ առեք համեմատությունը. … Continue reading Պարապմունք 15, 28․09․2021
Задание от 27 сентября до 1 октября
Домашнее задание: прочитать басню “Мартышка и очки”. Написать в блоге, кого мы называем невеждой и что нужно делать, чтобы не прослыть (не стать) таким человеком. Невеждой называют того, кто плохо учица. Что бы не бить невеждой надо хорошо учица. Письменное задание 2: Во многих баснях И. А. Крылова изображены птицы и животные. Охарактеризуй героев басен … Continue reading Задание от 27 сентября до 1 октября